INFORMACIÓN Grado SÉPTIMO Transversalidad: FÍSICA y ARTÍSTICA

ESTUDIANTES DE LOS CURSOS: 701, 702, 703, 704, 705 Y 706                           30 abril 2020

Información: Por TRANSVERSALIDAD entre FÍSICA y ARTISTICA, la valoración obtenida en la ACTIVIDAD DOS de FÍSICA, será la misma para ARTÍSTICA en actividad 2. Período DOS.

Responsables: Profesor WILLIAM ALBERTO PINEDA y Profesor SANTIAGO MELO YEPES

INFORMACIÓN Grado SEXTO Transversalidad: FÍSICA y ARTÍSTICA

ESTUDIANTES DE LOS CURSOS: 601, 602, 603, 604, 605, 606 y 607                   30 abril 2020

Información: Por TRANSVERSALIDAD entre FÍSICA y ARTISTICA, la valoración obtenida en la ACTIVIDAD DOS de FÍSICA, será la misma para ARTÍSTICA en actividad 2. Período DOS.

Responsables: Profesor WILLIAM ALBERTO PINEDA y Profesor SANTIAGO MELO YEPES.

Curso 601 -QUIMICA- ACTIVIDAD 2 -2do per-

Tabla Periódica

Joven lea bien y resuelva!

Curso 601  -ACTIVIDAD 2

Consulte las fórmulas químicas del AGUA, la SAL y el AZÚCAR; indique por qué son o no útiles para el consumo humano y luego describa en breve las características de cada átomo, sin repetir átomo. Ubique los átomos en la tabla periódica. Represente el diagrama de cada molécula (consulte).

Enviar imágenes de la actividad hecha en el cuaderno, al correo reportotrabajosmy@gmail.com  ,escribiendo el nombre completo del estudiante y el curso, antes del 5 de mayo de 2020.

Docente: Santiago Melo Yepes.

Grado-Curso: 901 y 902 -ACTIVIDAD 2 -2do per-

Formación de una Onda

Joven lea bien y solucione!


Cursos: 901 y 902  ACTIVIDAD 2

CUESTIONARIO

1. Por qué truena, cómo se generan los truenos y los seres vivos los pueden escuchar?

2. Que son los rayos y por qué las personas los vemos a grandes distancias?

3. Cuáles son las funciones de los órganos auditivo y óptico en los seres vivos?

4. Dibuje un oído y un ojo con sus respectivas partes.

Enviar imágenes de la actividad hecha en el cuaderno, al correo reportotrabajosmy@gmail.com  ,escribiendo el nombre completo del estudiante y el curso, antes del 5 de mayo de 2020.

Docente: Santiago Melo Yepes.

Grado Octavo -ACTIVIDAD 2 -2do per-

Principio de Arquímedes

Joven lea bien y solucione!

Cursos: 801-802-803-804-805-806-807  ACTIVIDAD 2

Utilizando dibujos secuenciales represente:

1. Vaso lleno de agua, luego al vaso con agua le echaron una piedra, a continuación sacaron la piedra del vaso que quedo con agua.

2. Tina llena de agua, Persona que se metió en la tina, Persona salió de la tina.

3.  Piscina llena de agua, luego burro o animal perdido se metió a la piscina,  a continuación sacaron al burro o animal de la piscina.

Enviar imágenes de la actividad hecha en el cuaderno, al correo reportotrabajosmy@gmail.com  ,escribiendo el nombre completo del estudiante y el curso, antes del 5 de mayo de 2020.

Docente: Santiago Melo Yepes.

Grado Séptimo -ACTIVIDAD 2 -2do per-

Representaciones de Movimientos

Joven lea bien y solucione!

Cursos: 701-702-703-704-705-706-707  ACTIVIDAD 2

Realizar un dibujo representativo del movimiento de los cuerpos en las siguientes actividades:

1. Balón de fútbol pateado.

2. Balón de baloncesto hacia la canastilla.

3. Bola de billar en juego.

4. Flecha lanzada con arco.

Enviar imágenes de la actividad hecha en el cuaderno, al correo reportotrabajosmy@gmail.com  ,escribiendo el nombre completo del estudiante y el curso, antes del 5 de mayo de 2020.

Docente: Santiago Melo Yepes.

Grado Sexto -ACTIVIDAD 2 -2do per-

Transformaciones de la Energía

Joven estudiante lea bien y solucione!

Cursos: 601-602-603-604-605-606-607    ACTIVIDAD 2

Realizar un esquemas gráfico representativo de la Transformación de la Energía del Sol y otro de la Energía Eólica, describiendo el proceso dado en cada situación.

Enviar imágenes de la actividad hecha en el cuaderno, al correo reportotrabajosmy@gmail.com  ,escribiendo el nombre completo del estudiante y el curso, antes del 5 de mayo de 2020.

Docente: Santiago Melo Yepes.

COMUNICADO PARA SOCIALES 601

Jóvenes estudiantes de 601:

Para obtener las actividades de las asignaturas de la profesora Martha Rondón, ubicarse en la página del colegio en la asignatura de sociales y luego ubicar a la profesora martha y dar clic, para llegar al blog de ella, y poder visualizar las actividades indicadas a partir del 18 de marzo de 2020.

Por favor lea bien y ejecute!

FISICA -COMUNICADO PARA 6to-7mo-8vo-901 y 902 -Actividad 2-

COMUNICADO PARA LOS ESTUDIANTES Física

Jóvenes estudiantes:

El día miércoles 29 de abril de 2020 a las 6:00 a.m., encontrará la ACTIVIDAD 2 del segundo período. Algunos estudiantes no han enviado la ACTIVIDAD 1 del grado-curso correspondiente o enviaron una actividad EQUIVOCADA| y deben realizar la que corresponde al segundo período y curso indicado; también, sigo revisando y valorando actividades ya enviadas del segundo período ACTIVIDAD 1. Gracías por su atención.

Cordialmente:

Santiago MELO YEPES
Docente Física

GRATIS INTERNET PARA ESTUDIANTES -Colombia Aprende-

Joven estudiante, descargue la aplicación y siga los pasos indicados en la imagen para poder obtener internet gratis, sólo estudiantes!

¡ O J O !
El lunes 27 de abril encontrará la ACTIVIDAD 2, segundo período. Prof Santiago.

ACTIVIDAD DE RELIGION -Profesor William Pineda -Curso: 601

Estudiante:________________________________________________Curso: 601

Colegio Nacional Emilio Cifuentes, Facatativá

Docente: William Alberto Pineda Montoya

Período: Dos                     Enviar solución al correo:       wilpi1966@hotmail.com

PADRES DE FAMILIA -COMUNICADO COLEGIO NACIONAL-

Para: Padres de Familia y Estudiantes del Colegio Nacional Emilio Cifuentes, Facatativá
De: Coord. Adriana Forero



Teniendo en cuenta la situacion actual en la que estamos desarrollando nuestras actividades académicas, les solicito que a través de sus respectivos grupos aclaren nuestra voluntad por continuar haciendo un excelente proceso, como siempre ha sido en el Emilio Cifuentes. Por tal razón esperamos continuar con normas basicas como el respeto y la tolerancia. Aquellos acudientes que tengan inquietudes por favor hacerlo siguiendo el conducto regular, es decir, primero comunicarse con el docente de la asignatura. Esto lo pueden hacer a través de los correos de recepción de trabajos. Si no le es posible por este medio, comunicar entonces la inquietud con el director de curso a través del whatsapp. Cualquier medio empleado siempre debe  indicar el nombre del estudiante, curso, teléfono y/o correo electrónico, para responder la inquietud. Les agradezco su colaboración respetados compañeros.

23-abril-2020-jueves

QUÍMICA 601 -Actividad 1-2per

Lea bien las indicaciones dadas por escrito, realice la actividad indicada y envíe al correo o e-mail abajo escrito.

Apreciados Estudiantes: Deseándoles que se encuentre muy bien de salud y con gran entusiasmo para reiniciar labores académicas, aunque sean virtuales; les solicito el favor de tomar nota de las indicaciones siguientes para el segundo período académico de 2020; también, informarles a los compañeros y compañeras que presentan dificultad para ingresar a la página del colegio, que deben estar haciendo las actividades dadas en cada semana, porque se llevará un control semanal de estudiante por estudiante. Algunas actividades serán valoradas en más de una asignatura por que permiten la interdisciplinariedad académica.

QUÍMICA 2do Período 2020-601

Logro 1: Reconoce la naturaleza de la materia.

Tema (Referencia el Estándar de Competencia): Características y propiedades de la materia.

Subtemas (Referencia Indicadores de desempeño): Materia; Estados de la Materia; Masa; Peso; densidad; Propiedades de la Materia; Conversión de unidades métricas.

Logro 2: Participa activa y eficazmente en las pruebas institucionales obteniendo resultados óptimos.

ACTIVIDAD 1

Tener en cuenta: Realice la actividad en el cuaderno de física, tome la foto o fotos necesarias y enviarlas a través del E-mail: reportotrabajosmy@Gmail.com  al día siguiente que le corresponde clase por horario establecido al comenzar el año escolar en la institución Emilio Cifuentes. Escribir claramente el nombre del estudiante y el curso en el cual está.

Consultar, leer y responder

1.       Qué concepto tiene de Materia?

2.       Cuántas clases de materia existen en el Universo?  Descríbalas.

3.       Joven estudiante! Ha degustado usted diferentes clases de alimentos en distintos estados de materia?  Escriba dos por cada estado y realice una breve descripción de la sensación experimentada.

4.       Escriba tres alimentos que hayan cambiado de estado al cocinarlos, enfriarlos o degustarlos y haga una breve descripción.

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Física 7mo -Actividad 1-2per

Lea bien las indicaciones dadas por escrito, realice la actividad indicada y envíe al correo o e-mail abajo escrito.

Apreciados Estudiantes: Deseándoles que se encuentre muy bien de salud y con gran entusiasmo para reiniciar labores académicas, aunque sean virtuales; les solicito el favor de tomar nota de las indicaciones siguientes para el segundo período académico de 2020; también, informarles a los compañeros y compañeras que presentan dificultad para ingresar a la página del colegio, que deben estar haciendo las actividades dadas en cada semana, porque se llevará un control semanal de estudiante por estudiante. Algunas actividades serán valoradas en más de una asignatura por que permiten la interdisciplinariedad académica.

FÍSICA 2do Período 2020-7mo

Logro 1: Representa y explica las clases de movimiento.

Tema (Referencia el Estándar de Competencia): Clases de Movimiento.

Subtemas (Referencia Indicadores de desempeño): Generalidades de Clases de movimiento; Movimiento Rectilíneo; Movimiento Rectilíneo Uniforme; Movimiento Acelerado; Movimiento Uniformemente Acelerado; Gráficas de movimiento; Caída Libre.

Logro 2: Participa activa y eficazmente en las pruebas institucionales obteniendo resultados óptimos.

ACTIVIDAD 1

Tener en cuenta: Realice la actividad en el cuaderno de física, tome la foto o fotos necesarias y enviarlas a través del E-mail: reportotrabajosmy@Gmail.com  al día siguiente que le corresponde clase por horario establecido al comenzar el año escolar en la institución Emilio Cifuentes. Escribir claramente el nombre del estudiante y el curso en el cual está.

Consultar, leer y responder

1.       Qué concepto tiene de Movimiento?

2.       Cuántas clases de movimiento conoce o hay?  Descríbalas.

3.       Joven estudiante! Ha disfrutado usted del paseo en bicicleta, auto, avión, lancha y/o barco? Realice una breve descripción de la sensación experimentada y el movimiento que observa en cada uno ellos, y además, haga tres dibujos de diferentes.

4.       Escriba una lista de tres medios de transporte que realicen o generen un movimiento rectilíneo en su trayectoria o en su mayor recorrido.

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Física 901 y 902 -Actividad 1-2per

Lea bien las indicaciones dadas por escrito, realice la actividad indicada y envíe al correo o e-mail abajo escrito.

Apreciados Estudiantes: Deseándoles que se encuentre muy bien de salud y con gran entusiasmo para reiniciar labores académicas, aunque sean virtuales; les solicito el favor de tomar nota de las indicaciones siguientes para el segundo período académico de 2020; también, informarles a los compañeros y compañeras que presentan dificultad para ingresar a la página del colegio, que deben estar haciendo las actividades dadas en cada semana, porque se llevará un control semanal de estudiante por estudiante. Algunas actividades serán valoradas en más de una asignatura por que permiten la interdisciplinariedad académica.

FÍSICA 2do Período 2020-9no

Logro 1: Identifica y clasifica el movimiento ondulatorio por medio de sus elementos.

Tema (Referencia el Estándar de Competencia): Movimiento Ondulatorio.

Subtemas (Referencia Indicadores de desempeño): Movimiento Armónico Simple (M.A.S.); Características de M.A.S.; Movimiento Ondulatorio; Características del Movimiento Ondulatorio; Elementos de una Onda; Tipos de Ondas.

Logro 2: Participa activa y eficazmente en las pruebas institucionales obteniendo resultados óptimos.

ACTIVIDAD 1

Tener en cuenta: Realice la actividad en el cuaderno de física, tome la foto o fotos necesarias y enviarlas a través del E-mail: reportotrabajosmy@Gmail.com  al día siguiente que le corresponde clase por horario establecido al comenzar el año escolar en la institución Emilio Cifuentes. Escribir claramente el nombre del estudiante y el curso en el cual está.

Consultar, leer y responder

1.       Qué concepto tiene de Movimiento Ondulatorio?

2.       A qué se denomina Movimiento Armónico Simple?

         3. Joven estudiante! Ha disfrutado usted del ejercicio de la columpiada? Realice una breve descripción de la sensación experimentada y el movimiento que observa y además haga dos dibujos de diferentes columpios.

4.       Escriba una lista de cinco aparatos o máquinas o elementos que realicen o generen un movimiento similar al que hace el columpio.

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Física 6to -Actividad 1-2per

Lea bien las indicaciones dadas por escrito, realice la actividad indicada y envíe al correo o e-mail abajo escrito.

Apreciados Estudiantes: Deseándoles que se encuentre muy bien de salud y con gran entusiasmo para reiniciar labores académicas, aunque sean virtuales; les solicito el favor de tomar nota de las indicaciones siguientes para el segundo período académico de 2020; también, informarles a los compañeros y compañeras que presentan dificultad para ingresar a la página del colegio, que deben estar haciendo las actividades dadas en cada semana, porque se llevará un control semanal de estudiante por estudiante. Algunas actividades serán valoradas en más de una asignatura porque permiten la interdisciplinariedad académica.

FÍSICA 2do Período 2020-6to

Logro 1: Reconoce las formas de energía y sus transformaciones.

Tema (Referencia el Estándar de Competencia): Energía

Subtemas (Referencia Indicadores de desempeño): Concepto de Energía; Fuentes de Energía; Transformaciones de la Energía; Funcionamiento de aparatos y máquinas.

Logro 2: Participa activa y eficazmente en las pruebas institucionales obteniendo resultados óptimos.

ACTIVIDAD 1

Tener en cuenta: Realice la actividad en el cuaderno de física, tome la foto o fotos necesarias y enviarlas a través del E-mail: reportotrabajosmy@Gmail.com  al día siguiente que le corresponde clase por horario establecido al comenzar el año escolar en la institución Emilio Cifuentes. Escribir claramente el nombre del estudiante y el curso en el cual está.

Consultar, leer y responder

1.       Qué concepto tiene de energía?

2.       Qué es la Energía en Física, Química y Biología?

3.       Escriba una lista de seis formas de energía que conozca y para que se emplean?

4.       Realice un recorrido en su casa, apartamento o casa finca y escriba una lista de Energías o Fuentes de Energía que están usando y adjunte dos imágenes.

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Física 8vo -Actividad 1-2per

Lea bien las indicaciones dadas por escrito, realice la actividad indicada y envíe al correo o e-mail abajo escrito.

Apreciados Estudiantes: Deseándoles que se encuentre muy bien de salud y con gran entusiasmo para reiniciar labores académicas, aunque sean virtuales; les solicito el favor de tomar nota de las indicaciones siguientes para el segundo período académico de 2020; también, informarles a los compañeros y compañeras que presentan dificultad para ingresar a la página del colegio, que deben estar haciendo las actividades dadas en cada semana, porque se llevará un control semanal de estudiante por estudiante. Algunas actividades serán valoradas en más de una asignatura porque permiten la interdisciplinariedad académica.

Escribir en el cuaderno:

FÍSICA 2do Período 2020-8vo

Logro 1: Describe y aplica los principios hidrostáticos.

Tema (Referencia el Estándar de Competencia): Hidrostática

Subtemas (Referencia Indicadores de desempeño): Conceptos y terminología; Densidad y Presión; Principio de Arquímedes; Principio de Pascal; Principio de Vasos Comunicantes.

Logro 2: Participa activa y eficazmente en las pruebas institucionales obteniendo resultados óptimos.

ACTIVIDAD 1

Tener en cuenta: Realice la actividad en el cuaderno de física, tome la foto o fotos necesarias y enviarlas a través del E-mail: reportotrabajosmy@Gmail.com  al día siguiente que le corresponde clase por horario establecido al comenzar el año escolar en la institución Emilio Cifuentes. Escribir claramente el nombre del estudiante y el curso en el cual está.

Consultar, leer y responder

1.       Qué estudia la hidrostática?

2.       Qué estudia la hidrodinámica?

3.       Escriba la lista de ocho sustancias líquidas y para que se emplean?

4.       Realice un recorrido en su casa, apartamento o casa-finca teniendo en cuenta la ubicación y distribución de las tuberías del acueducto y alcantarillado, y luego haga un dibujo o esquema sencillo.

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